PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL

SEBUAH PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN

Abstrak

Artikel ini bertujuan untuk menjabarkan desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang berbasis multikultural, kemudian memaparkan komponen-komponen yang harus disusun dalam pembelajaran yang berbasis multikultural. Penelitian ini menggunakan metode kualititatif berupa penelitian kepustakaan. Data dikumpulkan melalui sumber literatur yang relevan berupa artikel jurnal, buku, serta berita yang kemudian dianalisis menjadi temuan penelitian. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahwa desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis multikulral dapat dilakukan melalui penyusunan rencana pembelajaran seperti silabus dan RPP yang memuat nilai-nilai multikultural. Implementasi desain pembelajaran berbasis multikultural dapat dilalui dengan 1) metode problem solving learning dengan mengambil tema isu-isu aktual, serta 2) melakukan kerjasama dengan berbagai komunitas kemasyarakatan.